Haciendo la decoración de los cumpleaños del salón 

Esta es mi primera experiencia, en la cual, con un grupo de amigas, hicimos a mano un gusano que mostrara todos los meses del año para poner los cumpleaños de todo el salón y de nuestros profesores.

Áreas de CAS: Creatividad y actividad

Tiempo: 4 horas

Áreas de CAS: Esta experiencia se encuentra en las áreas de CAS de creatividad y actividad porque, con el grupo que realizamos la decoración, inventamos las formas que íbamos a utilizar, los colores que íbamos a usar y cómo íbamos a decorar, además, tuvimos actividad ya que tomamos tiempo en nuestras casas, en direcciones de curso y en nuestros descansos para pintar y pegar.

Resultados de aprendizaje: Identificamos fortalezas y debilidades, demostramos perseverancia y compromiso al terminar a tiempo, mostramos un buen trabajo en equipo e hicimos una buena investigación y planificación.

Etapas de CAS

Investigación: Le preguntamos a cada uno de nuestros compañeros de curso y a nuestros profes sus cumpleaños y guardamos esta información en una hoja, luego tuvimos una pequeña reunión donde decidimos los colores de cartulina que cada una llevaría y la altura del círculo que llevaríamos, además de la forma que haríamos y cómo y cuando decoraríamos. 

Preparación: A cada una se le asignó un color para el círculo que cada una realizaría en su casa y los llevamos al día siguiente, también escogimos qué otro material llevaría cada una como colores, cinta, marcadores, etc. A mi me asignaron los marcadores y el color naranja.

Acción: En varios descansos y direcciones de curso estuvimos organizando el orden de los colores, quién iba a escribir, quién los iba a pegar y quién los iba a colorear. Finalmente, dos compañeras estuvieron encargadas de pegar los círculos, otras dos de escribir todos los cumpleaños, otra de decorar la cabeza, y entre todas decoramos los círculos (cada una de a dos círculos), intentamos pegarlos haciendo unas secuencias de colores y al decorar en algunos meses hicimos diseños sencillos como puntos o estrellas y otros más elaborados con las temáticas de alguna fiesta que se celebre en ese mes. Finalmente con la ayuda de otros compañeros pegamos el gusano completo encima del tablero.

Reflexión: En conclusión esta experiencia me enseño cómo planificar bien los tiempos de una actividad grande y con varias personas, a trabajar mejor en equipo, así sea con amigas, y delegar mejor los diferentes trabajos que esta experiencia necesitaba con base en las habilidades de cada persona, y a encontrar otras cosas en las que soy buena y otras que podría mejorar.

Demostración: